Τετάρτη 1/4/2026

ΓΕΝΙΚΑ Ο ΚΑΙΡΟΣ   1/4/2026   Συννεφιασμένος  ο καιρός στο μεγαλύτερο μέρος της Χώρας.

Διαστήματα ηλιοφάνειας στην διάρκεια της ημέρας  θα έχει η ανατολική Μακεδονία, η Θράκη, το ανατολικό, το νότιο, νοτιοανατολικό αιγαίο πέλαγος.

Βροχές θα πέσουν στο μεγαλύτερο μέρος της ώρας, με πιο έντονα τα φαινόμενα στην ανατολική Θεσσαλία, στο βορειοδυτικό αιγαίο πέλαγος, στην ανατολική στερεά Ελλάδα, στην βόρεια Εύβοια, στην Αττική, στην ανατολική κυρίως Πελοπόννησο , στο βόρειο, στο ανατολικό, στο κεντρικό και στο νότιο αιγαίο πέλαγος.

Χιόνια θα πέσουν στα ορεινά της βορειοανατολικής και της βορειοδυτικής Μακεδονίας, της Ηπείρου, στην Αιτωλοακαρνανία, στον Όλυμπο, στην κεντρική και στην βόρεια Πελοπόννησο και στα ορεινά της Κρήτης.

Την χαμηλότερη θερμοκρασία θα την έχουν τα ορεινά της Ηπείρου και της Αιτωλοακαρνανίας.  

Την μεγαλύτερη θερμοκρασία θα την έχει το νοτιοανατολικό αιγαίο πέλαγος.

2 – 8  μποφόρ θα έχει η περιοχή του κεντρικού και βορείου αιγαίου.  

2 – 9  το νότιο αιγαίο. 3 – 7   μποφόρ θα έχει το Ιόνιο πέλαγος.  

Γενικά η  θερμοκρασία σε όλη την Ελλάδα θα κυμανθεί από -3C  έως  19C  

Ο καιρός στην Λάρισα Με πυκνή συννεφιά από το πρωί και καθ’ όλη την διάρκεια της ημέρας. Βροχή αναμένεται να πέσει στην μεγαλύτερη διάρκεια της ημέρας. Άνεμοι  επιφανείας θα είναι   ΝΑ –ΒΑ – ΑΒΑ                              θα κυμανθούν  από 3 έως 35χιλ την ώρα. Η θερμοκρασία θα κυμανθεί, από  9C  η χαμηλή  και 13C  η υψηλή. Η ατμοσφαιρική  πίεση σε (mbars) στους 1003. Η υγρασία θα κυμαίνεται από 88% έως και 97%. 

 ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Στην σελίδα υπάρχουν κάποια ενδιαφέροντα. 

LINKS που μπορείτε να τα επισκεφτείτε……  ON LINE  ο καιρός  στην Λάρισα.

Θερμοκρασίες Ημέρας 1/4/2026

 

Τσουνάμι αντιγραφής με ΑΙ στα πανεπιστήμια – Σε κρίση η αξιολόγηση των φοιτητών

Μέχρι πρόσφατα, η μεγαλύτερη ανησυχία που εξέφραζαν τα πανεπιστήμια για την αντιγραφή ήταν οι εργασίες που αντιγράφονταν από το διαδίκτυο.

Σήμερα, όμως, μια νέα πρόκληση αλλάζει τα δεδομένα: η τεχνητή νοημοσύνη (AI) μπορεί να δημιουργήσει ολόκληρες αναλύσεις, παρουσιάσεις και ακαδημαϊκά κείμενα μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα, αναγκάζοντας τα business schools, και ιδιαίτερα εκείνα που προσφέρουν online ΜΒΑ, να επανεξετάσουν τον τρόπο με τον οποίο αξιολογούν τους φοιτητές τους. Η εξ αποστάσεως φύση των μαθημάτων δυσκολεύει τον έλεγχο της ακαδημαϊκής συμπεριφοράς.

Η ευκολία της AI που μπορεί να οδηγήσει σε λάθος επιλογές

Οι φοιτητές ανέκαθεν είχαν τη δυνατότητα να παρακάμπτουν τους κανόνες. Η διαφορά σήμερα είναι ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να κάνει αυτή τη διαδικασία πολύ πιο εύκολη.  Tα εργαλεία AI μπορούν να συντάξουν δοκίμια, να αναλύσουν οικονομικές αναφορές, να δημιουργήσουν παρουσιάσεις ή ακόμη και να μιμηθούν το ύφος γραφής ενός συγκεκριμένου ατόμου.

Με άλλα λόγια, η τεχνολογία μπορεί να λειτουργήσει ως ισχυρός βοηθός μάθησης, αλλά και ως εργαλείο για αθέμιτες πρακτικές. Αυτό δημιουργεί ένα δίλημμα για τα πανεπιστήμια: πού τελειώνει η νόμιμη χρήση της τεχνολογίας και πού αρχίζει η εξαπάτηση;

Αυτό δημιουργεί ένα δίλημμα για τα πανεπιστήμια: πού τελειώνει η νόμιμη χρήση της τεχνολογίας και πού αρχίζει η εξαπάτηση;

Η Megan Leroy, βοηθός κοσμήτορα στο Warrington College of Business του Πανεπιστημίου της Φλόριντα, επισημαίνει ότι οι φοιτητές βρίσκονται μπροστά σε μια επιλογή που πάντα υπήρχε: να εργαστούν μόνοι τους ή να επιλέξουν την εύκολη λύση. «Η διαφορά σήμερα είναι ότι το λάθος μονοπάτι είναι πολύ πιο εύκολο να το ακολουθήσει κανείς», εξηγεί.

Το AI μπορεί να γράψει εργασίες ακριβώς όπως ένας φοιτητής

Σύμφωνα με τον Daniel Pearson, υπεύθυνο για το ακαδημαϊκό περιβάλλον στο Warwick Business School, οι σύγχρονες εφαρμογές AI μπορούν πλέον να κάνουν πολύ περισσότερα από το να δημιουργούν παρουσιάσεις ή να αναλύουν οικονομικές αναφορές.

«Αν οι φοιτητές χρησιμοποιούσαν μαζικά το AI για να βελτιώσουν τις επιδόσεις τους, θα βλέπαμε αύξηση των βαθμών. Όμως κάτι τέτοιο δεν συμβαίνει»

Όπως αναφέρει, τα εργαλεία αυτά έχουν τη δυνατότητα να γράψουν ολόκληρες εργασίες μιμούμενα ακόμη και το ύφος γραφής ενός φοιτητή. «To ίδιo το AI μπορεί να σου πει ότι η αντιγραφή είναι λάθος», λέει χαρακτηριστικά. «Αλλά ταυτόχρονα σου δίνει τα μέσα για να το κάνεις, αν αυτό επιλέξεις».

Αυτό δημιουργεί μια σειρά από κρίσιμα ερωτήματα για τα πανεπιστήμια:

• Πότε η χρήση της AI θεωρείται αποδεκτή και πότε όχι;
• Πώς μπορεί να εντοπιστεί η ακαδημαϊκή απάτη;
• Και τι πρέπει να συμβεί όταν αποδεικνύεται ότι κάποιος φοιτητής έχει παραβιάσει τους κανόνες;
• Πόσο μεγάλο είναι πραγματικά το πρόβλημα;

Ένα από τα μεγαλύτερα ζητήματα για τις σχολές είναι να εκτιμήσουν την πραγματική έκταση του φαινομένου.

Στην αυστραλιανή σχολή AGSM εξετάζουν τις βαθμολογίες ως έναν πιθανό δείκτη. Αν η τεχνητή νοημοσύνη χρησιμοποιούνταν ευρέως για αντιγραφή, θα αναμενόταν γενική άνοδος των βαθμών.

H τεχνητή νοημοσύνη αλλάζει τις σχέσεις καθηγητών-φοιτητών στην ανώτατη εκπαίδευση

Η Michele Roberts, επικεφαλής της σχολής και αναπληρώτρια κοσμήτορας στο UNSW Business School, εξηγεί ότι μέχρι στιγμής δεν υπάρχει τέτοια ένδειξη. «Αν οι φοιτητές χρησιμοποιούσαν μαζικά το AI για να βελτιώσουν τις επιδόσεις τους, θα βλέπαμε αύξηση των βαθμών. Όμως κάτι τέτοιο δεν συμβαίνει», αναφέρει.

Άλλοι ακαδημαϊκοί παραμένουν πιο επιφυλακτικοί. Ο Bradley Staats από το Kenan-Flagler Business School του Πανεπιστημίου της Βόρειας Καρολίνας λέει στους Financial Times ότι είναι πολύ δύσκολο να μετρηθεί πόσες εργασίες έχουν περάσει από ένα εργαλείο AI πριν παραδοθούν.

Η δυσκολία εντοπισμού της αντιγραφής στα online μαθήματα

Ο εντοπισμός μεμονωμένων περιστατικών αντιγραφής γίνεται ακόμη πιο δύσκολος στα εξ αποστάσεως προγράμματα MBA.

Η Emily DeJeu από το Tepper School of Business του Carnegie Mellon εξηγεί ότι στο φυσικό περιβάλλον της τάξης ένας καθηγητής μπορεί να παρατηρήσει τι κάνουν οι φοιτητές. «Σε μια αίθουσα μπορώ να δω τι υπάρχει στην οθόνη σου ή αν χρησιμοποιείς κάποια συσκευή», λέει. «Στο online περιβάλλον αυτή η δυνατότητα ουσιαστικά εξαφανίζεται».

Για τον λόγο αυτό πολλές σχολές έχουν δοκιμάσει εργαλεία που χρησιμοποιούν τη μηχανική μάθηση για να ξεχωρίζουν αν ένα κείμενο έχει γραφτεί από άνθρωπο ή από AI. Μεταξύ αυτών περιλαμβάνονται πλατφόρμες όπως CrossPlag, Copyleaks, Turnitin, GPTZero και Originality.ai.

Ωστόσο, αρκετοί ειδικοί θεωρούν ότι τα αποτελέσματα αυτών των εργαλείων δεν είναι αξιόπιστα. Συνήθως παρέχουν μόνο έναν «δείκτη πιθανότητας», ο οποίος σπάνια αποτελεί αδιάσειστη απόδειξη. Επιπλέον, συχνά εμφανίζονται λάθη, όπως ψευδώς θετικά αποτελέσματα, ενώ τα εργαλεία δυσκολεύονται να συμβαδίσουν με την ταχεία εξέλιξη των μοντέλων AI.

Οι νέες μορφές αξιολόγησης των φοιτητών

Η κατάσταση αυτή οδηγεί πολλά πανεπιστήμια σε επανεξέταση του τρόπου με τον οποίο αξιολογούν τους φοιτητές, ιδιαίτερα στα online MBA.

Μία από τις λύσεις είναι η αλλαγή της ισορροπίας μεταξύ ατομικών εργασιών και ομαδικών projects. Παράλληλα, οι φοιτητές καλούνται όλο και πιο συχνά να υπερασπιστούν τις γραπτές εργασίες τους ή να συμμετέχουν σε προφορικές εξετάσεις που αξιολογούν την κριτική τους σκέψη.

Στο Warwick Business School εξετάζεται επίσης η χρήση καταγεγραμμένων προφορικών εξετάσεων. Οι φοιτητές θα απαντούν σε τυχαίες ερωτήσεις ή θα συμμετέχουν σε προσομοιώσεις, παρουσιάσεις και συζητήσεις.

Παρά τα πλεονεκτήματα, και αυτή η μέθοδος έχει περιορισμούς, καθώς τα μεγάλα online προγράμματα έχουν εκατοντάδες φοιτητές κάθε χρόνο, γεγονός που αυξάνει σημαντικά τον φόρτο εργασίας των καθηγητών.

Η σημασία της ακαδημαϊκής ηθικής

Πολλοί ακαδημαϊκοί υποστηρίζουν ότι η πραγματική λύση δεν βρίσκεται μόνο στους μηχανισμούς ελέγχου, αλλά κυρίως στην αλλαγή νοοτροπίας των φοιτητών.

Η Roberts τονίζει ότι οι φοιτητές MBA ενθαρρύνονται να υιοθετήσουν μια «νοοτροπία ανάπτυξης». Η πρόοδος, όπως λέει, έρχεται όταν κάποιος αντιμετωπίζει δύσκολα προβλήματα και όχι όταν αναζητά εύκολες λύσεις.

Τι συμβαίνει όταν αποδειχθεί αντιγραφή

Όταν επιβεβαιώνεται περιστατικό ακαδημαϊκής απάτης, τα πανεπιστήμια ακολουθούν τις ίδιες διαδικασίες που εφαρμόζονται για κάθε παράβαση ακαδημαϊκής δεοντολογίας.

Τα γραφεία ακαδημαϊκής ακεραιότητας συγκεντρώνουν αποδεικτικά στοιχεία και αποφασίζουν τις ποινές, οι οποίες μπορεί να κυμαίνονται από αποτυχία σε μια εργασία μέχρι και αποβολή από το πρόγραμμα.

Παράλληλα, οι σχολές αναγνωρίζουν ότι η ευρεία χρήση της τεχνητής νοημοσύνης αλλάζει ριζικά το εκπαιδευτικό τοπίο. Όπως λέει η Leroy, η αντιγραφή μπορεί πλέον να κλιμακωθεί πολύ πιο εύκολα. Ωστόσο, η πρόκληση αυτή ωθεί τα πανεπιστήμια να επαναπροσδιορίσουν τον ρόλο τους: να διασφαλίσουν ότι οι μελλοντικοί ηγέτες των επιχειρήσεων θα διαθέτουν όχι μόνο γνώσεις, αλλά και ισχυρές ηθικές αξίες.

Πηγή: OT.gr

 

Σε κάθε βήμα σου θα'μαι κοντά σου - Πέτρος Αναγνωστάκης & Μαρία Γρίλλη (Cine Video)

Τρίτη 31/3/2026

ΓΕΝΙΚΑ Ο ΚΑΙΡΟΣ   31/3/2026   Συννεφιασμένος  ο καιρός στο μεγαλύτερο μέρος της Χώρας.

Ηλιοφάνεια στην διάρκεια της ημέρας  θα έχει η δυτική Μακεδονία, η Ήπειρος, η Θεσσαλία, η κεντρική και η ανατολική στερεά Ελλάδα, η Εύβοια, η Αττική, η ανατολική Πελοπόννησο και το δυτικό αιγαίο πέλαγος. 

Βροχές κυρίως μετά το μεσημέρι θα πέσουν στο μεγαλύτερο μέρος της ώρας.

Χιόνια θα πέσουν στα ορεινά της βορειοανατολικής και της βορειοδυτικής Μακεδονίας, της Ηπείρου, στην Αιτωλοακαρνανία, στον Όλυμπο και στην κεντρική Πελοπόννησο.

Την χαμηλότερη θερμοκρασία θα την έχουν τα ορεινά της Ηπείρου και της Αιτωλοακαρνανίας.   

Την μεγαλύτερη θερμοκρασία θα την έχει η ανατολική στερεά Ελλάδα και το νοτιοανατολικό αιγαίο πέλαγος.

2 – 7  μποφόρ θα έχει η περιοχή του κεντρικού και βορείου αιγαίου.  

2 – 7  το νότιο αιγαίο. 4 – 7   μποφόρ θα έχει το Ιόνιο πέλαγος.  

Γενικά η  θερμοκρασία σε όλη την Ελλάδα θα κυμανθεί από -3C  έως  20C  

Ο καιρός στην Λάρισα Με αραιή συννεφιά και με ηλιοφάνεια από το πρωί, πιο πυκνά θα είναι τα σύννεφα από το απόγευμα. Αυξημένη είναι η πιθανότητα ασθενούς βροχής μετά το απόγευμα. Άνεμοι  επιφανείας θα είναι   ΝΔ –ΝΑ – ΑΝΑ                              θα κυμανθούν  από 3 έως 23χιλ την ώρα. Η θερμοκρασία θα κυμανθεί, από  6C  η χαμηλή  και 17C  η υψηλή. Η ατμοσφαιρική  πίεση σε (mbars) στους 1006. Η υγρασία θα κυμαίνεται από 43% έως και 95%. 

 ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Στην σελίδα υπάρχουν κάποια ενδιαφέροντα. 

LINKS που μπορείτε να τα επισκεφτείτε……  ON LINE  ο καιρός  στην Λάρισα.

Θερμοκρασίες Ημέρας 31/3/2026

 

Το τέλος του HDMI; Η νέα ασύρματη τεχνολογία που αλλάζει τη σύνδεση συσκευών

Η σύνδεση συσκευών μέσω καλωδίων υπήρξε για δεκαετίες η βασική λύση για τη μεταφορά εικόνας και ήχου, με το HDMI να αποτελεί το απόλυτο πρότυπο στον χώρο της οικιακής ψυχαγωγίας. Από τις τηλεοράσεις και τις κονσόλες μέχρι τους υπολογιστές και τα media players, το HDMI κυριάρχησε για πάνω από 20 χρόνια, προσφέροντας αξιόπιστη και υψηλής ποιότητας μετάδοση. Ωστόσο, η τεχνολογία εξελίσσεται με ταχύτατους ρυθμούς και πλέον μια νέα γενιά ασύρματων λύσεων έρχεται να αμφισβητήσει την κυριαρχία του.

Οι λεγόμενες «ασύρματες HDMI» τεχνολογίες βασίζονται σε προηγμένα πρωτόκολλα μετάδοσης δεδομένων που επιτρέπουν τη μεταφορά περιεχομένου σε ανάλυση 4K χωρίς την ανάγκη φυσικής σύνδεσης. Το βασικό τους πλεονέκτημα είναι η ευκολία: δεν απαιτούν καλώδια, θύρες ή πολύπλοκες εγκαταστάσεις, ενώ μπορούν να λειτουργήσουν σε αποστάσεις που φτάνουν ή και ξεπερνούν τα 30 μέτρα, ανάλογα με τις συνθήκες.

Στο επίκεντρο αυτής της αλλαγής βρίσκονται τρεις βασικές τεχνολογίες. Το Chromecast της Google επιτρέπει τη μετάδοση περιεχομένου απευθείας από εφαρμογές ή browsers σε τηλεοράσεις, αξιοποιώντας το διαδίκτυο και το τοπικό δίκτυο Wi-Fi. Το Wi-Fi Direct δίνει τη δυνατότητα απευθείας σύνδεσης μεταξύ συσκευών χωρίς την ανάγκη router, ενώ το Miracast λειτουργεί ως «καθρέφτης οθόνης», προβάλλοντας σε πραγματικό χρόνο ό,τι εμφανίζεται σε ένα κινητό ή υπολογιστή.

Η εξάπλωση αυτών των τεχνολογιών συνδέεται άμεσα με την άνοδο των smart TV. Οι περισσότερες σύγχρονες τηλεοράσεις ενσωματώνουν ήδη αυτές τις δυνατότητες, επιτρέποντας στους χρήστες να προβάλλουν περιεχόμενο μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα, χωρίς καλώδια και χωρίς επιπλέον εξοπλισμό. Αυτό μετατρέπει την εμπειρία χρήσης σε κάτι πιο απλό, πιο άμεσο και πιο «καθαρό» από πλευράς χώρου.

Ωστόσο, η μετάβαση σε ασύρματες λύσεις δεν είναι χωρίς προκλήσεις. Η ποιότητα της σύνδεσης εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη σταθερότητα του δικτύου Wi-Fi. Παρεμβολές από άλλες συσκευές, φυσικά εμπόδια όπως τοίχοι ή ακόμα και η απόσταση μπορούν να επηρεάσουν την ποιότητα της εικόνας, προκαλώντας καθυστερήσεις ή απώλεια ανάλυσης. Επιπλέον, δεν είναι όλες οι συσκευές πλήρως συμβατές μεταξύ τους, γεγονός που μπορεί να περιορίσει τη λειτουργικότητα σε ορισμένες περιπτώσεις.

Ένα ακόμη ζήτημα αφορά την κατανάλωση ενέργειας. Η συνεχής ασύρματη μετάδοση δεδομένων απαιτεί περισσότερους πόρους, γεγονός που μπορεί να επηρεάσει την αυτονομία φορητών συσκευών όπως smartphones και laptops. Παράλληλα, για επαγγελματικές εφαρμογές ή gaming υψηλών απαιτήσεων, τα καλώδια εξακολουθούν να προσφέρουν μεγαλύτερη σταθερότητα και χαμηλότερη καθυστέρηση.

Παρά τις προκλήσεις αυτές, η τάση είναι σαφής. Οι κατασκευαστές επενδύουν ολοένα και περισσότερο σε ασύρματες τεχνολογίες, καθώς ανταποκρίνονται στις ανάγκες ενός κοινού που αναζητά ευκολία, ταχύτητα και ευελιξία. Το HDMI δεν εξαφανίζεται άμεσα, αλλά η κυριαρχία του αρχίζει να αμφισβητείται.

Η μετάβαση αυτή θυμίζει άλλες τεχνολογικές αλλαγές του παρελθόντος, όπου οι ενσύρματες λύσεις έδωσαν σταδιακά τη θέση τους σε ασύρματες. Όπως το Wi-Fi αντικατέστησε σε μεγάλο βαθμό τα καλώδια δικτύου για καθημερινή χρήση, έτσι και οι ασύρματες συνδέσεις εικόνας φαίνεται να διεκδικούν πλέον τον δικό τους χώρο.

Το ερώτημα δεν είναι αν θα αντικατασταθεί το HDMI, αλλά πότε και σε ποιο βαθμό. Σε έναν κόσμο όπου η τεχνολογία γίνεται ολοένα και πιο «αόρατη», τα καλώδια ίσως αποτελούν απλώς ένα ενδιάμεσο στάδιο που σταδιακά θα ανήκει στο παρελθόν.

Από ξένο τόπο,Τι σε μέλει εσενανέ,Σύρε να πεις στη μάνα σου - Αρετή Κετιμέ & Μαρία Καραγκιόζη (Video Live 2026)